所属
教育研究院 人文社会科学系 教育学系列 教授
創生学部 創生学修課程 教授
創生学部 創生学修課程 教授
職名
教授
外部リンク
タナカ カズヒロ
田中 一裕
TANAKA Kazuhiro
学位
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教育学(博士) （ 2013年3月 新潟大学 ）
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教育学(修士） （ 2009年3月 新潟大学 ）
研究キーワード
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意思決定理論
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教科教育学
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高等教育学
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教育社会学
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主権者教育
研究分野
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人文・社会 / 教育社会学
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人文・社会 / 高等教育学
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人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学
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人文・社会 / 教育工学
経歴（researchmap）
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新潟大学 創生学部 創生学修課程 教授
2021年6月 - 現在
国名：日本国
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新潟大学 創生学部 創生学修課程 准教授
2017年4月 - 現在
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新潟大学 教育･学生支援機構 全学教職支援センター 非常勤講師
2003年4月 - 2017年3月
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新潟県立 高等学校 教諭
1983年4月 - 2017年3月
経歴
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新潟大学 教育研究院 人文社会科学系 教育学系列 教授
2021年6月 - 現在
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新潟大学 創生学部 創生学修課程 教授
2021年6月 - 現在
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新潟大学 創生学部 創生学修課程 准教授
2017年4月 - 2021年5月
学歴
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新潟大学 現代社会文化研究科 後期博士課程
2010年4月 - 2013年3月
国名： 日本国
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新潟大学 大学院 教育学研究科教科教育専攻社会科教育専修
2006年4月 - 2009年3月
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法政大学 経済学部経済学科
1980年4月 - 1984年3月
所属学協会
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The International Social Studies Association
2020年2月 - 現在
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全国社会科教育学会
2015年6月 - 現在
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社会系教科教育学会
2012年6月 - 現在
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日本社会科教育学会
2009年7月 - 現在
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新潟県社会科教育学会
2008年4月 - 現在
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日本公民教育学会
2008年4月 - 現在
委員歴
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新潟県社会科教育学会 会長
2022年4月 - 現在
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新潟県明るい選挙推進協議会 会長
2021年4月 - 現在
団体区分：自治体
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新潟県立新潟南高等学校 SSH運営指導委員
2019年4月 - 現在
団体区分：その他
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阿賀町子ども未来フォーラム 推進委員長
2018年4月 - 現在
団体区分：自治体
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新潟市明るい選挙推進協議会 委員
2018年4月 - 現在
団体区分：自治体
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総務省 主権者教育アドバイザー
2018年4月 - 現在
団体区分：政府
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新潟県阿賀町 キャリア教育委員会委員長
2018年4月 - 現在
団体区分：自治体
取得資格
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高等学校教諭専修免許
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高等学校教諭専修免許
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中学校教諭１種免許
論文
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「阿賀町子ども未来フォーラム」における ワークショップデザイン理論からの考察 査読
田中一裕
創生ジャーナルHuman and Society 5 2022年3月
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「高等学校『総合的な探究の時間』における カリキュラム構築の課題と現状」 査読
田中一裕
創生ジャーナルHuman and Society 4 2021年3月
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大学生が取り組む「高校生のキャリア形成授業」実践 査読
田中一裕
創生ジャーナルHuman and Society 3 2020年3月
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高大連携から学部教育改革のデザインへ : 高大接続を視野に入れた課題探求型学修モデルの開発を通じた大学教育改革 査読
田中一裕
創生ジャーナルHuman and Society 2 2019年3月
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新潟大学創生学部の初年次教育についての考察 : 昭和大学の初年次教育視察から見えるもの 査読
田中一裕
創生ジャーナルHuman and Society 2 15 - 17 2019年3月
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教職課程における普天間基地移設問題を事例とした主権者教育 : 知識構成型ジグソー法を応用して 査読
田中一裕
創生ジャーナルHuman and Society ( 1 ) 75 - 78 2018年3月
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寡占企業の暗黙の共謀を事例とする主体的意思決定力の変容をはかる公民か授業実践－パースの『アブダクション理論』を手がかりにして－ 査読
田中 一裕
社会系教科教育学研究 ( 26 ) 51 - 60 2016年9月
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高等学校公民科における『生徒が自ら構築する合理的意思決定学習の方法論的意義』－日本のTPP参加問題を事例として－ 査読
田中 一裕
社会系教科教育研究 ( 24 ) 81 - 90 2013年1月
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『主体的意思決定力の育成』を図る公民科授業実践－戦略的環境アセスメントを事例として－ 査読
田中 一裕
現代社会研究 ( 51 ) 97 - 109 2011年7月
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高等学校公民科における操作的意思決定モデルの教育効果研究 査読
田中 一裕
2011年7月
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年金制度改革を事例として主体的意思決定力の変容をはかる公民科授業実践H.A.サイモンの『限定された合理性』概念を手がかりにして 査読
田中 一裕
公民教育研究 ( 18 ) 97 - 108 2011年3月
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高等学校公民科における合理的意思決定－階層化分析(AHP)を利用して－ 査読
田中 一裕
2009年3月
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現代中国社会の理解を深める社会科授業開発研究ー黒竜江省へのスタディ・ツアーを通してー 査読
宮薗衛, 児玉康弘, 田中一裕, 岩見泰, 明石卓, 丸山信昭
教育実践総合研究 ( 6 ) 2007年3月
書籍等出版物
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未来を歩くためのスキル－AI時代に求められる意思決定力－
田中一裕（ 担当： 単著）
新潟日報事業社 2021年2月
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高校生のための主権者教育実践ハンドブック
桑原, 敏典（ 担当： 共著 , 範囲: 身近な地域の問題を考える新授業プラン1）
明治図書出版 2017年4月 （ ISBN:9784182475160 ）
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社会科教育の今を問い、未来を拓く : 社会科(地理歴史科、公民科)授業はいかにしてつくられるか
日本社会科教育学会（ 担当： 共著 , 範囲: 第7節18歳選挙権によって高校地歴科･公民科はどうかわるか）
東洋館出版社 2016年11月 （ ISBN:9784491032887 ）
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社会科授業力の開発 : 研究者と実践家のコラボによる新しい提案
日本社会科教育学会（ 担当： 共著）
明治図書出版 2008年7月 （ ISBN:9784184333161 ）
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社会科教育 2020年3月号
田中一裕（ 担当： 分担執筆 , 範囲: 社会科は社会とどのように関わるのか―社会に開かれた社会科とは―）
明治図書 2020年3月
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社会科教育 2018年5月号
田中一裕（ 担当： 分担執筆 , 範囲: 日本の財政問題を事例とした意思決定型学習）
明治図書 2018年5月
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社会科教育 2018年3月号
田中一裕（ 担当： 分担執筆 , 範囲: ゲーム理論から考察するキューバ危機戦略）
明治図書 2018年3月
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社会科教育 2017年5月号
田中一裕（ 担当： 分担執筆 , 範囲: 「所得税の課税方法と子ども手当の支給方法」を事例として）
明治図書 2017年5月
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社会科教育2016年10月
田中一裕（ 担当： 分担執筆 , 範囲: 【高校公民】財政の働き―プライマリーバランスの実現）
明治図書 2016年10月
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社会科教育 2014年9月号
田中一裕（ 担当： 分担執筆 , 範囲: 「対中国政府開発援助ＯＤＡ」解釈）
明治図書 2014年9月
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社会科教育 2013年9月号
田中一裕（ 担当： 分担執筆 , 範囲: 輸出入の仕組み問題）
明治図書 2013年9月
MISC
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高等学校公民科における地域ネットワーク形成力の育成を目指す授業開発研究 ―ソーシャルポイント(地域通貨)の導入を事例として―
田中一裕, 小林真也
日本社会科教育学会全国大会発表論文集 2020年10月
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高校生向け課題探究授業実践に関する報告
田中一裕
創生ジャーナルHuman and Society 3 24 - 28 2020年3月
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実践報告 金沢工業大学視察
田中一裕
創生ジャーナルHuman and Society 3 61 - 63 2020年3月
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大学文理混合クラスにおけるPython導入方法の検討
熊野英和, 田中一裕, 鳴海敬倫
応用物理学会春季学術講演会講演予稿集(CD-ROM) 67th ( 67th ) 2020年2月
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高等学校公民科「生命倫理課題」における遺伝看護学的アプローチ
田中一裕
全国社会科教育学会第68回全国研究大会「発表要旨収録」 2019年11月
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高等学校公民科における社会に開かれた授業開発研究 ―地域の課題解決型学習の実践―
田中一裕
全国社会科教育学会発表要旨収録 2019年11月
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北京師範大学珠海分校視察報告
田中一裕
創生ジャーナルHuman and Society 2 46 - 49 2019年3月
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大学2年次文理混合クラスでの「AIって使える」への意識転換
熊野英和, 田中一裕, 鳴海敬倫
応用物理学会秋季学術講演会講演予稿集(CD-ROM) ( 80th ) 2019年2月
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高等学校公民科における出生前診断を事例とした意思決定学習 －オタワ個人意思決定ガイドを応用して－
田中一裕
日本社会科教育学会全国大会発表論文集 2018年11月
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高等学校公民科における地域の課題解決型学習の実践－避難所設営シミュレーション「HUG」を応用して－
田中一裕
全国社会科教育学会第67回全国研究大会「発表要旨収録」 2018年10月
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大学における主権者教育の実践－NIIGATA選挙カレッジによる意思決定型学習－
田中一裕
日本公民教育学会大会論文集 2018年6月
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教員による振り返り (特集 : 初年次教育とキャリア意識 : 学⽣主体キャリアイベントの実践から)
田中一裕, 渡邊洋子, 中村隆志
『創生ジャーナルHuman and Society』 1 ( 1 ) 28 - 37 2018年3月
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高等学校公民科における主権者教育 ー論争問題に対する見方・考え方の育成－
田中一裕
日本社会科教育学会発表論文集 第 13 号 2017年9月
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高等学校公民科における情報リテラシーの涵養―ネットニュースが与える影響―
田中一裕
日本公民教育学会大会論文集 2016年6月
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メディア・リテラシーの涵養を図る授業の開発と評価
田中一裕
社会系教科教育学会大会論文集 2016年2月
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ワークショップ形式による主権者教育プログラムの開発と実践
田中一裕
日本社会科教育学会発表論文集 2015年11月
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バリュースケールを用いて価値観変容のメタ認識化をはかる高等学校公民科授業実践
田中一裕
日本公民教育学会大会論文集 2015年6月
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高等学校公民科意思決定学習における意思決定プロセスの限定的数値化と分析－エネルギーベストミックスを事例として－
田中一裕
日本公民教育学会大会論文集 2014年6月
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高等学校公民科におけるゲーム理論を応用した授業開発
田中一裕
日本社会科教育学会全国大会発表論文集 2013年10月
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高等学校公民科における『発見探究型合理的意思決定授業』日本のTPP参加問題を事例として
田中一裕
社会系教科教育学会大会論文集 2012年2月
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高等学校公民科におけるコンジョイント分析・階層化分析を利用した授業開発－年金問題を事例として－
田中一裕
日本公民教育学会大会論文集 2010年6月
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高等学校公民科における合理的意思決定型授業開発研究－複雑な社会問題を論理的に読み解くための情報分析と整理－
田中一裕
日本教育メディア学会大会論文集 2009年9月
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高等学校公民科における階層化分析を利用した授業開発－バイオエタノール問題を事例として－
田中一裕
日本公民教育学会大会論文集 2009年6月
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高等学校公民科『倫理』における意思決定の階層化方略－出産前診断問題を事例として －
田中一裕
日本社会科教育学会発表論文集 2008年10月
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高等学校「政治・経済」における単元計画「現代日中関係を考える社会科授業開発研究」～ODA問題からのアプローチ～
田中一裕
社会科の研究 2008年3月
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高等学校公民科における合理的意思決定の階層化方略－エネルギー・ベストミックス問題を事例として－
田中一裕
日本社会科教育学会発表論文集 2007年10月
講演・口頭発表等
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AI時代の主権者教育 招待
田中一裕
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探究学習におけるキャリア形成 招待
田中一裕
新潟県立小出高等学校
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探究学習の効果的な組み立て 招待
田中一裕
秋葉区文化会館（新潟県立新津高等学校）
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感染症下・GIGAスクール構想下における主権者教育の現在 招待
田中一裕
新潟県市挙管理委員会 啓発 指導者研修会
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探究学習の実践事例 招待
田中一裕
新潟県立長岡大手高等学校教員研修
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AI時代における主権者教育 招待
田中一裕
新潟県立新津高等学校
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SDGsについて高校生向けの概略と具体的活動例 招待
田中一裕
新潟県立村上高等学校
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探究学習とデータサイエンス 招待
田中一裕
新潟南DSイノベーション人材
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高等学校における探究学習 招待
田中一裕
新潟市教育センター研修
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探究学習と地域創生 招待
田中一裕
長岡大手高等学校
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私たちの意思決定メカニズム（心はどのように決めているのか？） 招待
田中一裕
栃木県立栃木女子高等学校
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GAFAの世界戦略と未来の社会（デジタル独占時代） 招待
田中一裕
新潟明訓高等学校
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主権者意識を育成する学習指導の意義と指導法 招待
田中一裕
福島県教育センター専門研修
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三条成人講座「ビック・テックの世界戦略と未来 ーGoogle・Apple・Meta（Facebook）・Amazon・Microsoftー」 招待
田中一裕
三条市成人講座
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「総合的な探究の時間」の指導体制の構築、指導力向上を図る研修会 招待
田中一裕
長岡高校教員研修
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探究学習カリキュラムの設計－効果的な指導のために－ 招待
田中一裕
新津高校教員研修
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探究学習カリキュラムの設計－効果的な指導のために－ 招待
田中一裕
新潟西高校教員研修
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若者の投票率低下問題の概説や啓発活動の意義
田中一裕
選挙カレッジの任命書交付式（新潟県選挙管理委員会）
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探究型学習の進め方 招待
田中一裕
長岡大手高校教員研修
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コンピュータに心は宿るのか？ －心とは？ 意識とは何か？－ 招待
田中一裕田中一裕
三条市成人講座
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私たちの意思決定メカニズム（心はどのように決めているのか？） 招待
田中一裕
静岡県立韮山高校 2023年12月
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コンピュータに心は宿るか？（心とは、意識とは何か） 招待
田中一裕
群馬県立沼田高校 2023年12月
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探究学習における指導の充実に向けて 招待
田中一裕
新潟県高校生探究フォーラム（教員研修会） 2023年12月
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データサイエンスの現状について 招待
田中一裕
新潟県立新潟南高校（イノベーション人材育成シンポジウム） 2023年11月
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不確実性の時代における探究学習の意義－学びから探究へのステップ－ 招待
田中一裕
新潟県高校生探究フォーラム（基調講演） 2023年11月
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AI時代における金融工学とキャリア形成について 招待
田中一裕
北海道札幌市立札幌旭高校 2023年11月
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AI時代の学びー大学では何をどのように学ぶのかー 招待
田中一裕
愛知県立高蔵寺高校 2023年10月
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AI時代の学びー大学では何をどのように学ぶのか？ー 招待
田中一裕
福島県立橘高校 2023年10月
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PCに心は宿るか 招待
田中一裕
新潟県立新潟西高校 2023年10月
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AI時代の学び 招待
田中一裕
栃木県立大田原高校 2023年10月
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コンピュータに心は宿るか？ー心とは、意識とは何かー 招待
田中一裕
北海道立旭川北高校 2023年8月
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大学では何をどのように学ぶのか？ 招待
田中一裕
新潟県立佐渡高校 2023年8月
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AI時代の学びとは－私たちはなぜ学ぶのか－ 招待
田中一裕
新潟県立高志中等教育学校 2023年7月
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探究学習カリキュラムの設計ー効果的な指導のためにー 招待
田中一裕
新潟県立長岡高校（教員研修） 2023年7月
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大学では何をどのように学ぶのか？ 招待
田中一裕
新潟県立新潟県立村上中等教育学校 2023年6月
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AI時代の学びとは 招待
田中一裕
新潟県立五泉高等学校 2023年6月
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公民科における課題解決の方法 招待
田中一裕
新潟県立教育センター「教科指導力ランクアップ講座（高等学校）」 2023年6月
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ハイブリッド型講義への取組ー学習効果を高めるオンライン講義開発・実践ー 招待
田中一裕
新潟大学東京イノベーションクラブ講演 2023年5月
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探究学習の進め方－AI時代の学びとは－ 招待
田中一裕
新潟県立国際情報高校 2023年5月
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探究の進め方－仮説の立て方・論理的思考・エビデンス－ 招待
田中一裕
新潟県立新潟南高校 2023年5月
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AI時代における学びとは 招待
田中一裕
新潟県立佐渡中等教育学校 2023年5月
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AI時代の意思決定とキャリア形成 招待
田中一裕
新潟県立高田北城高校 2023年5月
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探究から研究へ －データサイエンス・AIの時代－ 招待
田中一裕
新潟県立長岡高校 2023年5月
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私たちはなぜ学ぶのか 招待
田中一裕
新潟県立三条高校（三条市体育文化会館アリーナホール） 2023年4月
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主権者教育の現状と課題 招待
田中一裕
令和2度 明るい選挙推進研修会 2020年11月
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地域社会と連携して展開する主権者教育の方法と課題 －各地の事例報告をふまえて－
桑原敏典, 田中一裕, 橋本康弘, 渡部竜也, 井上昌善
全社学第68回全国研究大会フォーラムⅠ 2019年11月
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地理歴史・公民科の課題と授業改善の視点 招待
田中一裕
令和元年度 教科リーダー養成講座(高等学校)（県立教育センター） 2019年8月
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新潟市における主権者教育の意義と効果的な手法 招待
田中一裕
平成30年度 明るい選挙推進研修会 2019年2月
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主権者教育と明るい選挙推進協議会の関わり方ー私たちが育てたい主権者像ー 招待
田中一裕
平成29年度明るい選挙推進研修会 2019年1月
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主権者として求められるリテラシー ー日本・海外の取り組みからー 招待
田中一裕
新潟県社会科教育学会大会 2018年3月
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学習指導の在り方・ 学習指導案作成の考え方 招待
田中一裕
平成29年度 教科リーダー養成講座(高等学校)（県立教育センター） 2017年12月
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主体的・対話的で深い学びを目指した公民科の授業ー意思決定型学習を事例としてー 招待
田中一裕
平成29年度新潟県高教研地理歴史・公民部会公民研究会 2017年10月
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高等学校公民科における主権者教育 ー意思決定型学習における見方・考え方の育成－
田中一裕
日本社会科教育学会全国大会 課題研究Ⅰ 2017年9月
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主権者教育ワークショップー消費税の軽減税率導入を事例としてー 招待
田中一裕
平成28年度市区町村選挙管理委員会啓発指導者研修会（新潟市） 2016年12月
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「若者リーダーフォーラム （関東甲信越静ブロック）」の実践報告 招待
田中一裕
主権者教育シンポジウム（岡山県） 2016年1月
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主権者教育プログラム授業の実践 招待
田中一裕
平成27年度 明るい選挙推進研修会 2015年11月
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主権者教育フォーラム形式ワークショップ－BRT導入を事例として－ 招待
田中一裕
若者リーダーフォーラム（関東甲信越静ブロック） 2015年9月
受賞
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最優秀賞
2016年2月 日本証券業協会・東京証券取引所主催 高等学校公民科における意思決定型学習の実践ー株式学習ゲームを事例としてー
田中一裕
共同研究・競争的資金等の研究
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ヒトゲノムの多様性を理解し自分らしく生きる力を醸成する生涯教育ー市民としての意思決定学習から医療におけるパートナーシップ形成学習までー
2019年9月 - 2020年9月
提供機関：新潟大学 令和元年度 U-goグラント
有森直子, 田中一裕, 高橋智恵, 桐原更織, 山谷美里, 森山幸枝, 白子 純子,須坂洋子
担当区分：研究分担者
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ヒューマンライフスキルとしての意思決定学習プロジェクト—高大連携による保健医療人材育成の試み —
2018年4月 - 2020年3月
制度名：平成30年度 U-goグラント
提供機関：新潟大学
有森直子, 田中一裕
担当区分：研究分担者
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主権者育成を視点とした学校改革の推進―中高一貫カリキュラムの作成を通して―
研究課題/領域番号：17K18638
2017年6月 - 2021年3月
制度名：科学研究費助成事業 挑戦的研究(萌芽)
研究種目：挑戦的研究(萌芽)
提供機関：日本学術振興会
桑原 敏典, 工藤 文三, 谷田部 玲生, 小山 茂喜, 鴛原 進, 永田 忠道, 釜本 健司, 井上 昌善, 田本 正一, 田中 一裕, 紙田 路子, 藤原 孝章
配分額：6240000円 （ 直接経費：4800000円 、 間接経費：1440000円 ）
本研究は、中等教育段階を一貫した原理に基づいて構成される主権者育成カリキュラムと、その成果を評価するシステムを開発・実践しようとするものである。高等学校だけが注目されがちな主権者教育について、中学校入学から18歳になって高等学校を卒業するまでの系統的なカリキュラムを提案しようとするところが本研究の特質である。具体的には次の4点の課題の達成を目指している。(1)一貫した原理に基づく中等教育段階の主権者育成カリキュラムの提案、(2) 単発の取組ではない、教科の学習と連動した中高の主権者育成プログラムの開発、(3)育てたい資質能力に基づく主権者教育のための評価規準の作成、(4)上記の(1)から(3)の実施による主権者教育を視点とした学校改革の推進、である。
令和元年度については、次のようなプログラムを開発・実践した。まず、投票の意味について考えさせる主権者教育である。投票の義務制の是非について検討させることで、民主主義社会における投票の意味を捉えさせようとした。次に、実際に模擬投票を行い、自分の選択の妥当性を吟味させるプログラムである。模擬投票によって、投票行為自体を身近なものとして捉えさせるだけではなく、その際の自分の決定を振り返らせることで、選挙の際に何を考えて選択すべきかについて考えさせた。もう一つは、今の政治状況をふまえて自分たちに何ができるか、何をすべきかを考えさせるものである。地域社会の課題をふまえつつ政治の働きによって何をどのように変えていくことができるかを考えさせた。
以上のようなプログラム開発を通して、高等学校3年間を通して、一貫した原理の下で主権者教育を展開できるという見通しを持つことができた。 -
高等学校公民科における操作的意思決定モデルの教育効果研究
2011年4月 - 2012年3月
制度名：平成23年度 金融教育研究校
研究種目：教育助成にもとづく金融教育授業開発
提供機関：新潟県金融広報委員会
田中一裕
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『広告を作る』ことから見えてくる企業の戦略～企業の広告戦略に潜む謎を見破る力の育成～
2010年4月 - 2011年3月
制度名：平成22年度 学校における教育実践に対する助成基金
研究種目：学校における教育実践に対する助成基金
提供機関：第6回シティ・サクセス・ファンド
田中一裕
担当経験のある授業科目（researchmap）
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中等教育実習Ⅱ事前･事後指導 地歴･公民科（人文学部）
2022年4月-現在 -
授業改善と学習評価A（人文・社会系）Ⅰ（教育実践学研究科）
2021年4月-現在 -
ソリューションラボⅡ
2020年10月-現在機関名：新潟大学 創生学部 -
課題研究Ⅰ
2020年10月-現在機関名：新潟大学大学院現代社会文化研究科 博士後期課程人間形成研究専攻 -
社会科授業開発研究
2020年4月-現在機関名：新潟大学大学院現代社会文化研究科 博士後期課程人間形成研究専攻 -
社会科・公民科教育法Ⅱ
2020年4月-現在機関名：新潟大学（教育学部） -
社会科・公民科教育法Ⅰ
2020年4月-現在機関名：新潟大学（教育学部） -
ソリューションラボⅠ
2020年4月-現在機関名：新潟大学 創生学部 -
特定研究Ⅲ（現社研後期博士課程）
2020年4月-現在 -
情報処理・データ分析
2020年4月-現在 -
研究入門（現社研前期博士課程）
2020年4月-現在 -
フィールドスタディーズコーディネート
2020年4月-現在 -
特定研究Ⅳ（現社研後期博士課程）
2020年4月-現在 -
プロジェクトゼミII
2019年10月-現在機関名：新潟大学 創生学部 -
地域・国際交流A
2019年4月-現在機関名：新潟大学 創生学部 -
社会認識論Ⅲ演習
2019年4月-現在機関名：新潟大学大学院現代社会文化研究科博士前期課程現代文化専攻 -
データサイエンス実践 B
2019年4月-現在機関名：新潟大学 創生学部 -
社会認識論Ⅲ特論
2019年4月-現在機関名：新潟大学大学院現代社会文化研究科博士前期課程現代文化専攻 -
プロジェクトゼミII
2019年4月-現在機関名：新潟大学 創生学部 -
特定研究Ⅰ（現社研前期博士課程）
2019年4月-現在 -
特定研究Ⅱ（現社研前期博士課程）
2019年4月-現在 -
基礎ゼミIV
2018年10月-現在機関名：新潟大学 創生学部 -
基礎ゼミIII
2018年10月機関名：新潟大学 創生学部 -
教育情報論（教育学部）
2018年4月-現在 -
基礎ゼミII
2017年10月-現在機関名：新潟大学 創生学部 -
基礎ゼミI
2017年4月-現在機関名：新潟大学 創生学部 -
教養教育としての教育学入門
2017年4月-現在機関名：新潟大学 全学共通科目
担当経験のある授業科目
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現代社会と法(主権者教育と法・政治)
2024年-現在機関名：新潟大学 -
現代文化総合演習
2023年-現在機関名：新潟大学 -
特定研究II
2023年機関名：新潟大学 -
授業改善と学習評価A(人文・社会系)II
2022年-現在機関名：新潟大学 -
フィールドスタディーズコーディネート
2022年-現在機関名：新潟大学 -
特定研究III
2022年-現在機関名：新潟大学 -
データサイエンス実践 C
2022年-現在機関名：新潟大学 -
授業改善と学習評価A(人文・社会系)I
2022年-現在機関名：新潟大学 -
特定研究I
2022年機関名：新潟大学 -
研究入門
2021年-現在機関名：新潟大学 -
社会認識論II演習
2021年-現在機関名：新潟大学 -
教育情報論
2021年-現在機関名：新潟大学 -
社会認識論II特論
2021年-現在機関名：新潟大学 -
フィールドスタディーズ(学外学修)
2021年-現在機関名：新潟大学 -
情報処理・データ分析
2021年-2023年機関名：新潟大学 -
課題研究III
2021年機関名：新潟大学 -
ソリューションラボII
2020年-現在機関名：新潟大学 -
プロジェクトゼミII
2020年-現在機関名：新潟大学 -
公民科教育法II
2020年-現在機関名：新潟大学 -
ソリューションラボⅠ
2020年-現在機関名：新潟大学 -
リフレクションデザインIV
2020年-現在機関名：新潟大学 -
社会科授業開発研究
2020年-現在機関名：新潟大学 -
社会科・公民科教育法Ⅱ
2020年-現在機関名：新潟大学 -
課題研究Ⅱ
2020年-2023年機関名：新潟大学 -
課題研究Ⅰ
2020年-2023年機関名：新潟大学 -
社会認識論Ⅲ演習
2020年機関名：新潟大学 -
社会認識論Ⅲ特論
2020年機関名：新潟大学 -
プロジェクトゼミⅠ
2019年-現在機関名：新潟大学 -
基礎ゼミIV
2018年-現在機関名：新潟大学 -
リテラシー応用 E
2018年-現在機関名：新潟大学 -
基礎ゼミIII
2018年-現在機関名：新潟大学 -
地域・国際交流A
2018年-現在機関名：新潟大学 -
データサイエンス実践 B
2018年-2021年機関名：新潟大学 -
教養教育としての教育学入門
2017年-現在機関名：新潟大学 -
基礎ゼミII
2017年-現在機関名：新潟大学 -
基礎ゼミI
2017年-現在機関名：新潟大学 -
フィールドスタディーズ(学外学修)
2017年機関名：新潟大学 -
リフレクションデザイン I
2017年機関名：新潟大学
社会貢献活動
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にいがた難病パートナーシップ
有森直子（新潟大学医学部） 新潟県内難病患者会との連携 2020年4月 - 現在
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阿賀町こども未来フォーム
役割：編集, 講師, 助言･指導, 運営参加・支援
新潟県阿賀町 2019年12月
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新潟県立阿賀黎明高校NIE研究授業指導
役割：助言･指導
2019年11月
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山形県立酒田東高校新潟大学研修
役割：司会, 講師, 助言･指導, 運営参加・支援, 実演
2019年8月
-
阿賀町こども未来フォーム
役割：編集長, 講師, 助言･指導, 情報提供, 運営参加・支援
新潟県阿賀町 2018年12月
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新潟県立新潟南高校探究学習指導
役割：講師
2022年9月
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新潟県立新津高校探究学習指導
役割：講師
2022年9月
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新潟県立新潟南高校探究学習指導
役割：講師
2022年9月
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新潟県立新津高校探究学習指導
役割：講師
2022年9月
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新潟市立万代高校出前講義
役割：講師
2022年8月
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新潟県立国際情報高校出前講義
役割：講師
2022年7月
-
新潟県立国際情報高校出前講義
役割：講師
2022年7月
-
新潟県立新津高校出前講義
役割：講師
2022年6月
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長野県立白馬高校出前講義
役割：講師
2022年6月
-
新潟県立佐渡中等教育学校出前講義
役割：講師
2022年5月
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新潟県立新潟南高校出前講義
役割：講師
2022年5月
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栃木県立石橋高校出前講義
役割：講師
2022年4月
-
新潟県立正徳館高校出前講義
役割：講師
2022年4月
-
新潟県立三条高校グローカル探究講演会
役割：講師
2022年4月
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新潟県立新潟高等学校出前講義
役割：講師
2022年3月
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新潟県立新津高校出前講義
役割：講師
2022年3月
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新潟県立新潟西高等学校教員研修
役割：講師
2022年2月
-
新潟県立三条高校教員研修
役割：講師
2022年2月
-
栃木県立石橋高等学校出前講義
役割：講師
2021年12月
-
新潟県立長岡大手高等学校教員研修
役割：講師
2021年12月
-
新潟県立三条高校出前講義
役割：講師
2021年12月
-
静岡県立藤枝東高等学校出前講義
役割：講師
2021年12月
-
新潟県立新潟南高校教員研修
役割：講師
2021年11月
-
新潟県立新潟江南高校出前講義
役割：講師
2021年10月
-
群馬県立太田高等学校出前講義
役割：講師
2021年10月
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長野県立小諸商業高校出前講義
役割：講師
2021年9月
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群馬県立太田女子高等学校出前講義
役割：講師
2021年9月
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新潟県立津南中等教育学校出前講義
役割：講師
2021年9月
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新潟県立新潟南高校探究学習指導
役割：講師
2021年9月
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新潟県立直江津中等教育学校出前講義
役割：講師
2021年8月
-
新潟市立万代高校出前講義
役割：講師
2021年8月
-
新潟県立新潟南高校探究学習講演会
役割：講師
2021年8月
-
にいがた難病パートナーシップ（zoom講習会）
役割：講師, 助言･指導, 企画, 運営参加・支援
2021年7月 - 2021年9月
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第2回高校生対象オンライン基礎ゼミ体験
役割：講師
2021年7月
-
第1回高校生対象オンライン基礎ゼミ体験
役割：講師
2021年6月
-
にいがた難病パートナーシップ（PWS講演会）
役割：企画, 運営参加・支援
2021年6月
-
新潟県立佐渡中等教育学校出前講義
役割：出演, 講師, 助言･指導
2021年5月
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新潟県立新潟南高校出前講義
役割：出演, 講師, 助言･指導
2021年4月
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新潟県立正徳館高校出前講義
役割：出演
2021年4月
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第2回高校生対象オンライン基礎ゼミ体験
役割：講師, 助言･指導, 企画, 運営参加・支援
2021年1月 - 2021年3月
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新潟県立新潟南高校探究学習指導
役割：助言･指導
2020年12月
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新潟県立新津高校出前講義
役割：講師, 助言･指導
2020年12月
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新潟県立新潟中央高校探究学習指導
役割：講師, 助言･指導
2020年12月
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新潟県立新潟南高校出前講義
役割：講師
2020年12月
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第1回高校生対象オンライン基礎ゼミ体験
役割：編集, 講師, 助言･指導, 運営参加・支援
2020年11月 - 2020年12月
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新潟県立新潟南高校探究学習指導
役割：助言･指導
2020年11月
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静岡理工大学星陵高校出前講義
役割：講師
2020年11月
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新潟県立長岡大手高校教員対象探究学習指導
役割：講師
2020年11月
-
福島県立只見高校出前講義
役割：講師
2020年10月
-
新潟県立長岡大手高校出前講義
役割：講師
2020年10月
-
オンライン学部説明会（高等学校教職員対象）
役割：講師, 助言･指導, 運営参加・支援
2020年8月
-
新潟県立新潟南高校出前講義
役割：講師
2020年7月
-
オンライン学部説明会（高等学校生徒対象）
役割：講師, 助言･指導, 運営参加・支援
2020年7月
-
オンライン学部説明会（高等学校生徒対象）
役割：司会, 講師, 助言･指導, 運営参加・支援
2020年6月
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新潟県立三条高校出前講義
役割：講師
2020年6月
-
新潟県立巻高校探究学習指導
役割：講師
2020年6月
-
新潟県立正徳館高校出前講義
役割：講師
2020年4月
-
新潟県立新潟南高校探究学習指導
役割：講師, 助言･指導
2019年12月
-
群馬県立渋川女子高校出前講義
役割：講師
2019年12月
-
新潟県立新潟南高校出前講義
役割：講師
2019年12月
-
栃木県立矢板東高校学習合宿
役割：講師, 助言･指導
2019年11月
-
北海道苫小牧東高校出前講義
役割：講師
2019年11月
-
新潟県立五泉高校出前講義
役割：講師
2019年11月
-
栃木県立石橋高等学校出前講義
役割：講師
2019年10月
-
新潟県立新潟西高校出前講義
役割：講師
2019年10月
-
新潟県立髙田北城高校出前講義
役割：講師
2019年10月
-
岐阜県立本巣松陽高等学校出前講義
役割：講師
2019年10月
-
山形県立酒田東高校出前講義
役割：講師
2019年9月
-
秋田県立秋田北高校出前講義
役割：講師
2019年9月
-
長野県佐久長聖高校出前講義
役割：講師
2019年8月
-
新潟県アカデミックインターンシップ
役割：講師, 企画
2019年8月
-
新潟県立佐渡中等教育学校探究学習指導
役割：講師, 助言･指導
2019年7月
-
新潟県立新潟南高校探究学習指導
役割：講師, 助言･指導
2019年7月
-
学部説明会（高等学校生徒対象、アオーレ長岡）
役割：司会, 講師, 助言･指導, 運営参加・支援
2019年7月
-
夢ナビLIVE（名古屋市）
役割：講師
2019年7月
-
新潟県立新潟南高校江風探究指導
役割：講師, 助言･指導
2019年7月
-
群馬県立前橋高校出前講義
役割：講師
2019年7月
-
新潟県立津南中等学校出前講義
役割：講師
2019年6月
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新潟県立新発田高校出前講義
役割：講師
2019年6月
-
新潟明訓高校出前講義
役割：講師
2019年6月
-
学部説明会（高等学校教職員、ときめいと）
役割：司会, 講師, 助言･指導, 運営参加・支援
2019年5月
-
栃木県立石橋高校テーマ研究講演会
役割：講師
2019年5月
-
新潟県立佐渡中等教育学校出前講義
役割：講師
2019年5月
-
新潟県立佐渡高校出前講義
役割：講師
2019年4月
-
新潟県立正徳館高校出前講義
役割：講師, 助言･指導
2019年4月
-
新潟県立巻高校学習合宿
役割：講師
2019年4月
-
新潟県立三条高校学習合宿
役割：講師, 助言･指導
2019年4月
-
新潟県立巻高校出前講義
役割：講師
2019年3月
-
新潟県立新潟南高校出前講義
役割：講師
2018年12月
-
新潟県立三条高校出前講義
役割：講師
2018年12月
-
新潟県立新潟江南高校出前講義
役割：講師
2018年11月
-
新潟県関川村立関川中学校PTA研修
役割：講師, 助言･指導, 企画
2018年11月
-
新潟県立阿賀黎明高校出前講義
役割：講師
2018年11月
-
新潟県立新発田高校PTA学部説明会
役割：講師
2018年10月
-
新潟県立新潟西高校出前講義
役割：講師
2018年10月
-
山形県立鶴岡南高校出前講義
役割：講師
2018年10月
-
群馬県立桐生第一高校出前講義
役割：講師
2018年9月
-
新潟県立新津南高校教員研修
役割：講師, 助言･指導, 企画, 運営参加・支援
2018年8月
-
新潟県立直江津中等教育学校出前講義
役割：講師
2018年8月
-
新潟県アカデミックインターンシップ
役割：講師, 企画
2018年8月
-
山形県立酒田東高校新潟大学研修
役割：講師, 助言･指導, 企画, 運営参加・支援
2018年8月
-
新潟県立十日町高校松之山分校出前講義
役割：講師
2018年7月
-
学部説明会（高等学校教職員・生徒対象、アオーレ長岡）
役割：司会, 講師, 助言･指導, 情報提供, 運営参加・支援
2018年7月
-
新潟県立小千谷高校学部説明会
役割：講師
2018年7月
-
新潟県立巻高校PTA学部説明会
役割：講師
2018年7月
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学部説明会（高等学校教職員・生徒対象、ときめいと）
役割：出演, 司会, 講師, 助言･指導, 企画, 運営参加・支援
2018年6月
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新潟県立柏崎高校探究学習指導
役割：講師, 助言･指導
2018年6月
-
新潟県立高志中等教育学校出前講義
役割：講師
2018年6月
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群馬県立沼田女子高校出前講義
役割：講師
2018年6月
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山梨学院高校学部説明会
役割：講師
2018年5月
-
新潟県立三条高校学習合宿
役割：講師
2018年4月
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新潟県立糸魚川高校PTA学部説明会
役割：講師
2017年10月
-
群馬県立沼田高校PTA学部説明会
役割：講師
2017年10月
-
代々木ゼミナール学部説明会
役割：講師
2017年10月
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北越高校学部説明会
役割：講師
2017年9月
-
新潟第一高校出前講義
役割：講師
2017年9月
-
福島県立郡山高校出前講義
役割：講師
2017年9月
-
学部説明会（高等学校教職員・生徒対象、アオーレ長岡）
役割：講師, 助言･指導, 企画, 運営参加・支援
2017年7月
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新潟県立新井高校出前講義
役割：講師
2017年7月
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新潟県立阿賀黎明高校学部説明会
役割：講師
2017年7月
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新潟県立巻高校PTA学部説明会
役割：講師
2017年6月
-
学部説明会（高等学校教職員・生徒対象、ときめいと）
役割：講師, 助言･指導, 企画, 運営参加・支援
2017年6月
-
新潟県立佐渡中等教育学校出前講義
役割：講師
2017年5月
-
日本文理高校PTA学部説明会
役割：講師, 助言･指導
2017年4月