博士（教育学） （ 2021年9月   新潟大学 ）

修士（教育学） （ 1996年3月   横浜国立大学 ）

人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学  / 美術科教育，基礎デザイン，映像メディア，協働学習，多文化理解，動機づけ理論

新潟大学   教育研究院 人文社会科学系 教育学系列   講師

2025年12月 - 現在

新潟大学   教育学部   講師

2025年12月 - 現在

大学美術教育学会

2015年 - 現在

国際美術教育学会（InSEA）

2011年 - 現在

日本美術教育連合

2001年 - 現在

美術科教育学会

2000年 - 現在

美術科教育学会   国際局委員  

2025年4月 - 現在   

日本美術教育連合   運営委員・国際局員  

2024年4月 - 現在   

国際美術教育学会（InSEA）   世界評議員（World Councillor）  

2023年9月 - 2025年7月   

Looking Through a Multicultural Lens at Students' Works Using Digital Photography: 多文化レンズを通した生徒のデジタル写真表現の概観

Screen literacy : education through visual media expression   2   6 - 16   2022年

デジタルメディアによる芸術表現の可能性 : 高校生によるモバイルフォトグラフィーの表現—Artistic Expression through Digital Media : Mobile Photography by High School Students

片桐 彩

Concordia : 新潟大学美術教育研究会紀要   35   3 - 11   2021年

高等学校における協働学習に基づいた映像メディア表現の教育的効果（Ⅲ） 査読

片桐 彩

美術教育学：美術科教育学会誌   42   119 - 134   2021年

高等学校における協働学習に基づいた映像メディア表現の教育的効果(II) 査読

片桐 彩

美術教育学：美術科教育学会誌   41   69 - 84   2020年

協働スキルを育む映像メディア表現 : 多様な生徒を対象にしたクロスカルチュラル・ラーニングの予備的検討—Image-Media Expression That Fosters Collaborative Skills : A preliminary study of cross-cultural learning among diverse students

片桐 彩

Screen literacy : education through visual media expression   1   23 - 32   2020年

美術教育学私の実践技法 = The art of my teaching in art education

直江俊雄, 美術科教育学会（ 担当： 共著 ,  範囲: 「第2部 私たちの実践技法：生徒の協働を生み出す映像メディア表現 高等学校教育の現場から」分担執筆 pp. 84-92）

美術科教育学会,学術研究出版 (発行所)  2025年1月  （ ISBN:9784911008348 ）

映像メディア表現の教育的意義 : 感性による教育の地平から

柳沼宏寿（ 担当： 共著 ,  範囲: 「メディア・リテラシーの学習に関する探索的検討〜定時制高校におけるショートフィルムの鑑賞をもとに〜」（原著）371-380；「美術教育におけるデジタルメディアと社会意識」（共訳）231-242；「仮想世界と現実世界〜デジタル視覚文化における広告について小学5年生を感化する」（単訳）243-257）

学術研究出版  2024年2月  （ ISBN:9784911008362 ）

高校生の美術１ 学習書

岩佐まゆみ, 横大路綾乃, 片桐彩（ 担当： 分担執筆 ,  範囲: 「第4章デザイン」67–79,「第5章映像メディア表現」89–104）

全国高等学校通信制教育研究会 編, NHK出版  2022年 

造形感覚・発想力を刺激する美術の授業−発想力から造形感覚の育成へ

片桐 彩

第13回 美術教育フォーラム報告書，女子美術大学 アイシス   48 - 57   2013年

バンダパンダで地域活性−住民巻き込み番田の顔に

片桐 彩

タウンニュース（神奈川県相模原中央区版）   2011年7月

中学校での色彩学習はどこまで可能か − 選択美術「色彩コース」での実践報告

片桐 彩

光村図書出版 Webサイト 教育実践紹介コンテンツ「アートスポット No.3」   2007年12月

一人一人の心の中にある思いや考えを表現する—第35回日本美術教育研究発表会 ; B群の部 実践研究報告、研究ノート等

片桐 彩

日本美術教育研究紀要   ( 35 )   203 - 208   2002年

生徒の学習傾向からみた協働的美術教育の可能性

片桐 彩

日本美術教育連合・第59回日本美術教育研究発表会  2025年10月 

Classroom Practices in Art Education that Foster Collaborative Skills and Respond to Students' Individual Orientation

Aya Katagiri

38th World Congress of the International Society for Education through Art (InSEA),  2025年7月 

モバイルムービーの実践と高校生の学習行動の関係〜学校CMプロジェクトの報告より〜

片桐 彩

日本美術教育連合・第52回日本美術教育研究発表会  2018年10月 

The Effect of Goal Orientation on Learning Behavior of Art

Aya Katagiri

35th World Congress of the International Society for Education through Art (InSEA)  2017年8月 

Mobilemovie Project *Workshop

Katagiri, A., Letsiou, M., Thomas, B.

34th World Congress of the International Society for Education through Art (InSEA)  2014年7月 

「作者の意図を読み解く 鑑賞の授業」『高校美術1 教授資料』，2013年，日本文教出版，共著

片桐 彩

DVD教材『動画で広がる美術の学習』「レタリング」の監修・出演・実演，日本文教出版

片桐 彩

『美術学習指導書 指導実践事例編2・3下』デザイン・工芸題材「オルゴール箱をデザインする−デコパージュなどの技法を生かして−」，開隆堂，共著

片桐 彩

『中学校美術 2・3上 指導書』実践事例「自己を見つめる−鑑賞から表現へ−」，光村図書出版，共著

片桐 彩

『中学校美術 2・3下 指導書』実践事例「自分を宣伝するポスター」，光村図書出版，共著

片桐 彩

柏木博賞

1994年   横浜ビッグデザインVol.3   Life Chair

チーム名:Bel Tempo・原辰弥, 不破瑞恵, 岡悟志, 林美佐子, 片桐彩

デザイン基礎

美術科教育法（中等）Ⅲ

美術科工芸科教育法Ⅵ

美術科工芸科教育法Ⅴ

幼児造形入門

国際学会運営

役割：コメンテーター,　司会,　運営参加・支援

国際美術教育学会（InSEA）  InSEA webinar ; InSEA Asian Regional Conference (online part) ; InSEA World Congress  2023年9月 - 2025年7月

学術誌および国際学会出版物における論文査読

役割：助言･指導

国際的および国内的な研究動向の把握と、査読を通じた学術コミュニティへの継続的貢献  国際美術教育学会（InSEA）ヨーロッパセミナーE-book（2018）；日本美術教育連合『日本美術教育研究論集』（2024年〜現在）；大学美術教育学会『美術教育学研究』（2023年〜現在）  2018年11月 - 現在