Updated on 2025/03/13
体育学修士 ( 1987.3 筑波大学 )
動機づけ
心理的ストレス
マルチレベル分析
社会的勢力
Life Science / Sports sciences / Psychology of Physical Education,Sport Psychology
Niigata University Faculty of Education Chair of Physical Education, Health and Sport Sciences Professor
2021.4
Niigata University Faculty of Education Physical Education, Health and Sport Sciences Associate Professor
1998.4 - 2021.3
Niigata University Graduate School of Education School Subjects Associate Professor
1998.4 - 2019.3
Niigata University Faculty of Education Associate Professor (as old post name)
1992.4 - 1998.3
Niigata University Faculty of Education Lecturer
1990.4 - 1992.3
Niigata University Faculty of Education Assistant
1989.4 - 1990.3
Niigata University Contemporary Cultural Studies, Graduate School of Modern Society and Culture Professor
2021.4
Niigata University Physical Education, Health and Sport Sciences, Faculty of Education Professor
2021.4
Niigata University Institute of Humanities and Social Sciences, Academic Assembly Professor
2021.4
Niigata University Graduate School of Education School Subjects Associate Professor
1998.4 - 2021.3
Niigata University Faculty of Education Physical Education, Health and Sport Sciences Associate Professor
1998.4 - 2021.3
Niigata University Faculty of Education Associate Professor (as old post name)
1992.4 - 1998.3
Niigata University Faculty of Education Lecturer
1990.4 - 1992.3
Niigata University Faculty of Education Research Assistant
1989.4 - 1990.3
University of Tsukuba 体育研究科 コーチ学専攻
1985.4 - 1987.3
University of Tsukuba School of Health and Physical Education
1981.4 - 1985.3
Country： Japan
Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
日本スポーツ心理学会
新潟県体育学会
High School Teacher Specialization License
First Kind of Junior High School Teacher License
Social Physical Education Leader (game power improvement leader)(primary, middle, and advanced class)
わかるとできるをつなぐ３Ｄ作戦ボードの製作
森 恭
新潟大学教育学部教育研究論集 43 - 63 2018.3
大学運動部員の運動部活動における満足度について－シングルレベルでの分析とマルチレベル分析との比較－ Reviewed
森 恭
新潟体育学研究 36 59 - 68 2018.3
教員養成における体育実技授業と実技指導法授業の機能的連 係－現職教員と学部学生からの回答の比較を交えて－ Reviewed
森 恭
新潟大学教育学部教育研究論集 19 - 42 2018.3
Mori Yasushi, Maekawa Naoya, Nishino Katsutoshi, Yamazaki Fumie
Bulletin of the Faculty of Education Humanities and social sciences 3 ( 2 ) 231 - 245 2011.2
勇気づけが選手に及ぼす影響について Reviewed
森 恭, 佐藤 伊織
新潟体育学研究 29 143 - 148 2011.2
第62回国民体育大会新潟県選抜選手の心理的特徴 Reviewed
森 恭, 前川 直也, 西野 勝敏, 山崎 史恵
新潟体育学研究 29 149 - 164 2011.2
スポーツ指導者の選手に対する社会的勢力とストロークの関係(2) 〜構造方程式モデリングによる再分析〜
森 恭
新潟大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編 2 ( 2 ) 230 - 241 2010.2
Coaches' social power and stroke to players of team.
Yasushi MORI
Memoirs of the Facaulty of Education and Human Sciences (Humanities and Social Sciencies).NIIGATA UNIVERSITY. 9 ( 1 ) 127 - 140 2006.9
Revision of the questionaire to measure coaches' social power
Yasushi MORI
Memoirs of the Facaulty of Education and Human Sciences (Humanities and Social Sciencies).NIIGATA UNIVERSITY. 8 ( 2 ) 225 - 230 2006.2
A study of psychological stress process in high school athletes Reviewed
Shibukura Takayuki, Mori Yasushi
Taiikugaku kenkyu (Japan Journal of Physical Education, Health and Sport Sciences) 49 ( 6 ) 535 - 545 2004.11
PWC170テストによる持久的能力の推定
森 恭, 山崎 健, 大庭 昌昭
新潟大学教育人間科学部紀要 自然科学編 6 ( 2 ) 161 - 167 2004.2
Collaboration of school and social physical education in swimming.
Yasushi MORI, Nozomi ATOZI, Masaaki Ooba
Memoirs of the Facaulty of Education and Human Sciences (Humanities and Social Sciencies).NIIGATA UNIVERSITY. 6 ( 1 ) 143 - 153 2003.11
Changes of pupils mood in physical education classes.
Yasushi MORI, Akira KOYAMA, Hisashi MARUYAMA, Toshihiro MATSUBARA, Kaoru TAKIZAWA
Memoirs of the Facaulty of Education and Human Sciences (Humanities and Social Sciencies(1)).NIIGATA UNIVERSITY. 5 ( 2 ) 197 - 205 2003.2
Takayuki SHIBUKURA, Yasushi MORI
Japanese Journal of Sport Psychology. 29 ( 2 ) 19 - 30 2002.5
Populazation process of futsal. From an inqiury to participators of games.
Isao KUWAHARA, Yasushi MORI
Memoirs of the Facaulty of Education and Human Sciences (Humanities and Social Sciencies).NIIGATA UNIVERSITY. 4 ( 1 ) 189 - 198 2001.11
Basic study to develop scalees to measure coping behavior of high-school athlete. Reviewed
Takayuki SHIBUKURA, Masayuki KOIZUMI, Isao KUWAHARA, Yasushi MORI
Niigata Journal of Physical Education and Sports 19 9 - 14 2001.9
An information system in soccer league at game-playing period. Making use of internet home page.
Yasushi MORI
Memoirs of the Facaulty of Education and Human Sciences (Humanities and Social Sciencies).NIIGATA UNIVERSITY. 3 ( 2 ) 327 - 332 2001.2
Differenses of win-loss ratio and goals between home-away match in proffesional football leagues.
Isao KUWAHARA, Yasushi MORI
Memoirs of the Facaulty of Education and Human Sciences (Humanities and Social Sciencies).NIIGATA UNIVERSITY. 3 ( 1 ) 115 - 124 2000.11
The relationship of coaches' leadership behavior and players' cognition of social power to coaches. Reviewed
Toyohiko Ito, Kazusige TOYODA, Toshiro ENDO, Yasushi MORI
Japanese Journal of Sport Psychology. 19 ( 1 ) 18 - 26 1992.3
1012308 運動選手の喫煙に関する研究 : 大学運動部所属男子学生の喫煙状況と意識について
岡野 崇彦, 森 恭
日本体育学会大会号 ( 42 ) 796 - 796 1991.9
Coaches' social power. In the case of junior high and high school womens' volleyball players. Reviewed
Yasushi MORI, Toshiro ENDO, Toyohiko Ito, Kazusige TOYODA
Niigata Journal of Physical Education and Sports 9 1 - 6 1991.9
The bases and functions of coach's social power. Reviewed
Yasushi MORI, Toyohiko Ito, Kazusige TOYODA, Toshiro ENDO
Japan Journal of Physical Education 34 ( 4 ) 305 - 316 1990.3
031E12 選手の志向とコーチの勢力
森 恭, 伊藤 豊彦, 豊田 一成, 遠藤 俊郎
日本体育学会大会号 ( 40 ) 182 - 182 1989.9
032E01 スポーツ選手に対するコーチの勢力資源とその機能(3.体育心理学,一般研究A)
森 恭, 伊藤 豊彦, 豊田 一成, 遠藤 俊郎
日本体育学会大会号 ( 39 ) 174 - 174 1988.8
The effects of the player's achievement and affiliation motives and the team's tendency on the player's exercise activities. Reviewed
Yasushi MORI
Japanese Journal of Sport Psychology. 14 ( 1 ) 21 - 28 1988.3
Athletes' Perception of Coach's Power Resources in High School Volleyball Teams
Ito Toyohiko, Mori Yasushi
Memoirs of the Faculty of Education, Shimane University. Educational science 21 25 - 30 1987.12
The effect of player's motive and team achievement orientation Reviewed
1987.3
スポーツモチベーション −スポーツ行動の秘密に迫る−
森 恭（ Role： Joint author , 第13章.動機づけを高めるコーチング 第１節.動機づけ理論に依拠した方法 第２節.スポーツ実践からのアプローチを担当。（pp.204～212、pp.214〜219））
大修館書店 2013.10
スポーツ心理学事典
森 恭（ Role： Joint author , 第４章.学習効果を高める集団のあり方 ３.学習効果を高める集団のマネージメント2)学習効果を高める学習集団の構成を担当。PP190-196）
大修館書店 2008.12
体育教師のための心理学
森 恭（ Role： Joint translator , 第15章.児童・生徒の協同と競争、第16章.体育授業における集団の発達を担当。PP172-196）
大修館書店 2006.4
体育授業の心理学
森 恭（ Role： Joint author , 第５章.スポーツの社会心理 ③社会性、④社会的勢力について解説。PP324−328）
大修館書店 2002.3
アジア大学スポーツ交流プロジェクト : Sports for P.E.A.C.E.
大橋 正春, 滝澤 かほる, 山崎 健, 五十嵐 久人, 篠田 邦彦, 小林 日出至郎, 八坂 剛史, 牛山 幸彦, 森 恭, 大庭 昌昭, 石垣 健二, 村山 敏夫, 田中 誠二, 笠井 直美, 笠巻 純一
新潟大学高等教育研究 1 ( 2 ) 21 - 26 2014
A Estimation of Endurance Capacity by using PWC170 Test
YAMAZAKI Ken, MORI Yasushi, OOBA Masaaki
Memoirs of the Faculty of Education and Human Sciences. Natural sciences 6 ( 2 ) 165 - 171 2004.2
034 総合体育館 05 高校運動部員の競技レベルとストレッサー, ストレス反応との関係
渋倉 崇行, 森 恭
日本体育学会大会号 ( 53 ) 279 - 279 2002.8
The famailierizing process with Futsal : From a survey to participantsof a match
Yasushi MORI, Isao KUWAHARA
Memoirs of the Faculty of Education and Human Sciences. Humanities and social sciences 4 ( 1 ) 189 - 198 2001.11
037GYM209 高校運動部員の部活動ストレッサーに対する認知的評価とストレス反応との関連
渋倉 崇行, 小泉 昌幸, 森 恭
日本体育学会大会号 ( 52 ) 277 - 277 2001.8
山崎 健, 森 恭
新潟大学教育学部紀要 自然科学編 31 ( 1 ) p43 - 51 1989
大学運動部員の運動部活動における満足度について－シングルレベルでの分析とマルチレベル分析との比較－
森 恭
新潟県体育学会平成29年度大会 2017.10
体育授業における内発的動機づけ尺度の因子抽出と信頼瀬の検討
森 恭, 阿部 真澄
日本体育学会第62回大会 2011.9 日本体育学会
勇気づけが選手に及ぼす影響について
森 恭, 佐藤 伊織
新潟県体育学会平成22年度大会 2010.10 新潟県体育学会
第62回国民体育大会新潟県選抜選手の心理的特徴
森 恭, 前川 直也, 西野 勝敏, 山崎 史恵
新潟県体育学会平成22年度大会 2010.10 新潟県体育学会
フットサルゲーム分析II −ボール・コンタクトにおけるコントロール時間
森 恭, 秋田 信也ほか
日本体育学会第55回大会 2004.9 日本体育学会
部活動における高揚出来事と部員のストレス反応，活動意欲との関連
森 恭, 渋倉 崇行
日本スポーツ心理学会第29回大会 2002.11 日本スポーツ心理学会
フットサル・プレーヤーのランニングスピードI―全日本選手権大会決勝戦でのプレーヤー―
森 恭, 秋田 信也ほか
日本体育学会第53回大会 2002.10 日本体育学会
高校運動部員の競技レベルとストレッサー，ストレス反応との関連
森 恭, 渋倉 崇行
日本体育学会第53回大会 2002.10 日本体育学会
高校運動部員の部活動ストレッサーに対する認知的評価とコーピングとの関連
森 恭, 渋倉 崇行
日本健康心理学会第15回大会 2002.10 日本健康心理学会
高校運動部員の部活動ストレッサーとコーピング，ストレス反応との関連
森 恭, 渋倉 崇行
日本スポーツ心理学会第28回大会 2001.11 日本スポーツ心理学会
高校運動部員の部活動ストレッサーに対する認知的評価とストレス反応との関連
森 恭, 渋倉 崇行, 小泉 昌幸
日本体育学会第52回大会 2001.9 日本体育学会
フットサル・ゲームにおけるパスのボール・スピード，全日本選手権大会決勝戦でのボール・スピード
森 恭, 秋田 信也ほか
日本体育学会第52回大会 2001.9 日本体育学会
高校運動部員の対処方略尺度作成に関する研究－対処パターンの多様性に注目した項目構成－
森 恭, 渋倉 崇行, 小泉 昌幸, 桑原 公
新潟県体育学会平成12年度大会 2000.10 新潟県体育学会
指導者の社会的勢力ー中学校、高校女子バレーボール選手について−
森 恭, 伊藤 豊彦, 豊田 一成, 遠藤 俊郎
新潟県体育学会平成2年度大会 1990.10 新潟県体育学会
選手の志向とコーチの勢力
森 恭, 伊藤 豊彦, 豊田 一成, 遠藤 俊郎
日本体育学会第40回大会 1989.9 日本体育学会
スポーツ選手に対するコーチの勢力資源とその機能
森 恭, 伊藤 豊彦, 豊田 一成, 遠藤 俊郎
日本体育学会第39回大会 1988.10 日本体育学会
Method and evaluation of gymnastics programs in school to improve the physical, mental and emotional developments as a whole
Grant number：12480050
2000 - 2002
System name：Grants-in-Aid for Scientific Research
Research category：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Awarding organization：Japan Society for the Promotion of Science
TAKIZAWA Kaoru, KOBAYASHI Hideshiro, YAMAZAKI Ken, KONDO Fujie, SAKASHITA Reiko, OGURO Michiko
Grant amount：\16000000 （ Direct Cost: \16000000 ）
(1) The theory and method of rhythmical gymnastic and it's historical background
Rhythmical gymnastics aims at natural movement education. Rhythmical gymnastics, in common with other German "Modern Gymnastics" and Scandinavian "Women's Gymnastics", improves all innate organic movements and contributes to the physical, mental and emotional developments as a whole.
All natural movements in rhythmical gymnastics have such essential common characteristics as "wholeness", "rhythmical flow" and "harmony". They are also characterized in the central movement theory, in which movement should flow from the center of the body to peripheral parts of the body.
(2) Teaching gymnastics and development of gymnastics programs
Gymnastics programme, which is composed of a variety of movements, is of great importance for understanding holistic unity. Students should be taught to refine their movement through the programme. With well-composed gymnastics programme, students experience the feeling of succession, rhythmical flow, dynamic quality of movement and harmony. These programmes can be choreographed by the teacher or by the students.
The use of music, rhythm and hand apparatus facilitates students to broaden their scope of gymnastics and make their movements flow naturally.
(3) Simultaneous Visualization and Its Analysis of Moving Human Body by Means of High-speed Infrared Radiometer
Infrared radiometric systems are mainly applied to detect external and internal flaws of dynamic components and etiological cause of human beings, as remote-sensing non-destructive methods. A simultaneous and quantitative method using the high-speed IR system carried out to visualize and analyze motion and thermal images of the human body in the sport engineering quantitatively.
保健体育科教育学演習I
スタディ・スキルズＰ
保健体育科教育学演習II
体育科教育法
スポーツ科学研究演習II
ヘルスプロモーション研究演習II
柔道
野外活動
体育学課題研究II
体育学演習I
スキー
体育学課題研究III
体育学課題研究IV
課題研究Ⅰ
サッカー
健康スポーツ情報処理論
体育心理学演習I
健康心理学
総合演習
サッカー授業実践実習
ストレスマネージメント
小学校体育
体育心理学演習II
体育心理学
スポーツ心理学
卒業研究
体育学特論II
体育学演習II
体育学課題研究I
健康スポーツ科学実習 I
サッカー指導実践実習
現代トレーニングの科学
健康スポーツ科学講義
フィールドスポーツ
人間形成研究総合演習
体育科教材論演習B
健康行動形成研究
武道B
卒業研究
体育心理学演習
体育心理学特論
球技A
スポーツ科学研究演習II
サッカー
野外活動
スキー
サッカー授業実践実習
体育学B
体育経営学
球技A
武道B
課題研究Ⅲ
健康スポーツ科学講義a
健康スポーツ科学講義b
体育心理学特論
課題研究Ⅰ
課題研究Ⅱ
体育心理学演習
スキー
野外活動
柔道
体育科教育法
スポーツ科学研究演習II
ヘルスプロモーション研究演習II
サッカー指導実践実習
体育学課題研究III
体育学課題研究IV
体育学課題研究II
体育学演習I
スタディ・スキルズP
保健体育科教育学演習II
保健体育科教育学演習I
体育心理学演習I
体育心理学
小学校体育
スポーツ心理学
体育心理学演習II
健康スポーツ科学実習 I
サッカー
サッカー授業実践実習
健康心理学
卒業研究
健康スポーツ科学講義
体育学特論II
体育学課題研究I
体育学演習II
現代トレーニングの科学
ストレスマネージメント
総合演習
健康スポーツ情報処理論
