所属
教育研究院 人文社会科学系 教育学系列 講師
教育学部 自然情報講座 講師
教育学部 自然情報講座 講師
職名
講師
外部リンク
ナカニシ ユウヤ
中西 裕也
NAKANISHI Yuya
研究分野
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人文・社会 / 科学社会学、科学技術史
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人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学
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人文・社会 / 科学教育
経歴（researchmap）
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新潟大学 大学院現代社会文化研究科 講師
2024年4月 - 現在
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新潟大学 教育学部 講師
2023年4月 - 現在
経歴
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新潟大学 教育学部 自然情報講座 講師
2023年4月 - 現在
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新潟大学 教育研究院 人文社会科学系 教育学系列 講師
2023年4月 - 現在
学歴
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広島大学 大学院教育学研究科 博士課程後期
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広島大学 教育学部
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広島大学 大学院教育学研究科 博士課程前期
論文
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文脈を基盤としたアプローチによる防災教育の検討 ―高等学校地学基礎における授業実践の試行― 査読
中西 裕也, 磯﨑 哲夫, 林 武広
日本教科教育学会誌 46 ( 1 ) 51 - 63 2023年6月
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資源に関する学習の歴史的意義 ―旧制中学校博物（鉱物）教科書の分析を中心に― 査読
中西 裕也, 磯﨑 哲夫, 林 武広
理科教育学研究 63 ( 3 ) 589 - 602 2023年3月
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科学専門家と教員の連携による流水関連災害を扱う授業―小学校5年「流れる水のはたらき」における例― 査読
林 武広, 藤川 義範, 土井 徹, 中西 裕也, 磯﨑 哲夫
地学教育 75 ( 1 ) 17 - 27 2022年10月
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中西 裕也, 磯﨑 哲夫, 林 武広
地学教育 74 ( 1 ) 31 - 43 2022年1月
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校舎内の壁を利用した地層観察の模擬体験活動―地層の広がりを把握するための高等学校地学基礎での実践― 査読
中西 裕也, 山崎 博史
地学教育 69 ( 2 ) 73 - 83 2016年12月
MISC
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土砂災害に対する大学生の認識 —広島県内大学生への質問紙調査からの検討—
林 武広, 土井 徹, 藤川 義範, 花野木 政信, 中西 裕也, 磯﨑 哲夫
比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究 8 11 - 17 2022年3月
講演・口頭発表等
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小学校理科デジタル教材における論理的推論についての研究
加藤壮, 中西裕也
日本理科教育学会北陸支部大会 2024年11月
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中学校理科におけるSocio-scientific Issuesに対する意思決定の取り扱いに関する研究
森香菜子, 中西裕也
日本理科教育学会北陸支部大会 2024年11月
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地学関連単元における防災学習評価のためのルーブリック-日本及びインドネシアにおける事例研究-
林武広, Tuswadi, 藤川義範, 中西裕也, 中村勝, 龍岡寛幸, 磯﨑哲夫
日本地学教育学会第78回全国大会 2024年8月
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Development of the Rubric for Evaluating Disaster Prevention Learning in Science Classes: Case studies in Indonesia and Japan
Takehiro HAYSHI, TUSWADI, Yoshinori FUJIKAWA, Yuya NAKANISHI, Tetsuo ISOZAKI
International Conference of East-Asian Association for Science Education 2024 2024年7月
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What and How Technology and Industrial Content Should Be Taught in Science: From a historical perspective on the formation of science in the Meiji period
Yuya NAKANISHI
EASE-ICSCE Joint International Conferences 2024 2024年7月
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STEM Education in the Late Meiji Period in Japan: A Historical Perspective on the Integration of Engineering Fields into Science Education
Yuya NAKANISHI
International STEM education conference 2024年6月
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教科書における文脈の提示に関する研究-中学校理科教科書の分析を通して-
藤井拓也, 中西裕也
日本理科教育学会北陸支部大会 2023年11月
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反転授業の意義と活用方法の検討
大瀧香保, 中西裕也
日本理科教育学会北陸支部大会 2023年11月
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資源教育における目的論に関する研究-藤本治義と小林貞一の言説からの示唆-
中西裕也
日本理科教育学会北陸支部大会 2023年11月
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自然観を含む態度の育成に関する研究-理科教育の目的論からの検討-
中西裕也
日本理科教育学会第73回全国大会 2023年9月 2023年9月
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The Importance of Teaching Natural Resources by a Context-based Approach
Yuya NAKANISHI, Tetsuo ISOZAKI, Takehiro HAYASHI
Geoscience Education 2022 2022年8月
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Practices of Natural Disaster Lessons by Context-Based Approach: Case Studies at Public Upper Secondary Schools
Yuya NAKANISHI, Tetsuo ISOZAKI, Takehiro HAYASHI
International Conference of East-Asian Association for Science Education 2022年7月
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資源・防災教育における文脈を基盤としたアプローチの活用−SATISの今日的な意義の検討を中心に−
中西裕也, 磯崎哲夫, 林武広
日本理科教育学会第70回中国支部大会 2021年12月
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災害時の避難判断に関わる理科学習の内容- 2018 年西日本豪雨災害の例-
林武広, 中西裕也, 土井徹, 磯崎哲夫
日本理科教育学会第70回中国支部大会 2021年12月
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資源の学習の意義と価値に関する歴史的研究-第二次世界大戦前の教科「博物」を中心として-
中西裕也, 磯崎哲夫, 林武広
日本理科教育学会第71回全国大会 2021年9月
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資源教育や防災教育における倫理的側面を含む意思決定に関する研究
中西裕也, 磯崎哲夫, 林武広
日本科学教育学会第45回全国大会 2021年8月
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第二次世界大戦前の鉱物教科書における資源に関する学習
中西裕也, 平谷篤史, 磯崎哲夫, 林武広
日本地学教育学会第75回全国大会 2021年8月
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THE PURPOSES AND CONTENTS OF NATURAL RESOURCES EDUCATION AT SECONDARY SCHOOLS IN JAPAN BEFORE WORLD WAR II
Yuya NAKANISHI, Tetsuo ISOZAKI, Takehiro HAYASHI
International Conference of East-Asian Association for Science Education 2021年6月
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中学校理科教科書における防災の取り扱われ方-昭和20・30年代を中心にして-
屏遼太朗, 中西裕也, 磯崎哲夫
日本理科教育学会第69回全国大会 2019年9月
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戦後の高等学校地学教育における防災の扱われ方
中西裕也, 磯崎哲夫, 林武広
日本理科教育学会第69回全国大会 2019年9月
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高等学校の地学教育における防災教育の変遷−理科教育系雑誌の分析から−
中西裕也, 磯崎哲夫, 林武広
日本地学教育学会第73回全国大会 2019年8月
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満月の位置と動き方に関する高校生の実態−質問紙調査結果から−
藤川義範, 金個忍, 中西裕也, 林武広
日本理科教育学会中国支部 2015年12月
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高校生の図表の解釈について−高等学校地学基礎における生徒の状況−
中西裕也, 磯崎哲夫, 林武広
日本理科教育学会中国支部 2015年12月
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月の位相を公転と関連付けて理解させる指導の工夫−視点移動に注目した月の公転モデル−
林武広, 藤川義範, 土井徹, 金個忍, 中西裕也, 間處耕吉, 魚谷滋己
日本教科教育学会第41回全国大会 2015年10月
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高等学校地学基礎における指導上の課題−生徒の実態を中心に−
中西裕也, 林武広, 磯﨑哲夫
日本理科教育学会第65回全国大会 2015年8月
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高等学校『地学基礎』で行う模擬野外観察活動の意義
中西裕也, 山﨑博史
日本地学教育学会第68回全国大会 2015年8月
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高校生の方位認識−質問紙調査の結果から−
藤川義範, 中西裕也, 金個忍, 林武広
日本地学教育学会第68回全国大会 2015年8月
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地層の広がりを把握するための模擬野外観察
中西裕也, 山﨑博史
日本理科教育学会中国支部大会 2014年12月
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地質学的時間認識に関する大学生の現状−GeoTATの結果に基づいて−
中西裕也, 山﨑博史
日本地学教育学会第66回全国大会 2012年8月
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DeepTime概念に関する大学生の認識状況とその環境教育における意義
山﨑博史, 中西裕也
日本環境教育学会第23回全国大会 2012年8月
受賞
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教育実践優秀賞
2017年9月 日本地学教育学会
共同研究・競争的資金等の研究
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第二次世界大戦前の博物・鉱物教科書における資源の取り扱いに関する研究
2022年4月 - 2023年3月
制度名：学術研究助成
提供機関：藤原ナチュラルヒストリー振興財団
担当区分：研究代表者
担当経験のある授業科目
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現代リテラシー論II特論
2024年-現在機関名：新潟大学 -
現代リテラシー論II演習
2024年-現在機関名：新潟大学 -
小学校理科
2024年-現在機関名：新潟大学 -
自然科学基礎演習II
2023年-現在機関名：新潟大学 -
自然科学基礎演習I
2023年-現在機関名：新潟大学 -
理科教育法(中等)IV
2023年-現在機関名：新潟大学 -
理科教育法(中等)II
2023年-現在機関名：新潟大学 -
情報理科特講
2023年-現在機関名：新潟大学 -
情報理科特論
2023年-現在機関名：新潟大学 -
生活科教育法
2023年-現在機関名：新潟大学 -
生活科教育法
2023年-現在機関名：新潟大学 -
理科教育法(初等)
2023年-現在機関名：新潟大学 -
卒業研究
2023年-現在機関名：新潟大学