2021/10/20 更新

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マツイ ケンジ
松井 賢二
MATSUI Kenji
所属
教育研究院 人文社会科学系 教育学系列 教授
教育学部 教育科学講座 教授
現代社会文化研究科 人間形成研究専攻 教授
職名
教授
外部リンク

学位

  • 博士(教育学) ( 2010年3月   新潟大学 )

  • 社会学修士 ( 1985年3月   立教大学 )

研究キーワード

  • Career Guidance

  • Guidance of Pupil Personal Work & Educational Counseling

  • 生徒指導・教育相談

  • キャリア教育(進路指導)

研究分野

  • 人文・社会 / 科学教育

経歴

  • 新潟大学   現代社会文化研究科 人間形成研究専攻   教授

    2012年4月 - 現在

  • 新潟大学   附属長岡小学校   校長

    2010年4月 - 2014年3月

  • 新潟大学   教育学部 教育科学講座   教授

    2009年10月 - 現在

  • 新潟大学   教育学研究科 学校教育専攻   教授

    2009年10月 - 現在

  • 新潟大学   教育学部   教授

    2008年4月 - 2009年9月

  • 新潟大学   教育人間科学部   教授

    2003年4月 - 2008年3月

  • 新潟大学   教育人間科学部   助教授

    1998年4月 - 2003年3月

  • 新潟大学   教育学部   助教授

    1989年5月 - 1998年3月

  • 新潟大学   教育学部   講師

    1988年4月 - 1989年4月

  • 新潟大学   教育学部   助手

    1987年4月 - 1988年3月

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学歴

  • 立教大学

    - 1987年

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  • 立教大学   社会学研究科   応用社会学

    - 1987年

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    国名: 日本国

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所属学協会

  • 日本キャリア教育学会(旧 日本進路指導学会)

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  • 日本教育心理学会

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  • 日本カウンセリング学会

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  • 日本心理学会

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  • 国際教育・職業指導協会(International Association of Education and Vocational Guidance)

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  • 日本応用心理学会

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  • 日本教育工学会

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  • 日本行動計量学会

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  • アメリカ・カウンセリング学会(American Counseling Association)

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委員歴

  • 日本キャリア教育学会(旧 日本進路指導学会)   常任理事  

    2005年 - 2007年   

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    団体区分:学協会

    日本キャリア教育学会(旧 日本進路指導学会)

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取得資格

  • 日本キャリア教育学会認定 「キャリアカウンセラー」

  • 学会連合資格 「学校心理士」

  • 日本教育カウンセラー協会認定 「上級教育カウンセラー」

  • スクールカウンセリング推進協議会認定「ガイダンスカウンセラー」

 

書籍等出版物

  • 最新・最出 教育時事ビギナーズ(共著)

    一ツ橋書店  2005年 

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  • キャリア・デザイン--仕事の世界での自己実現のために(共訳)

    文化書房博文社  2005年 

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  • 自己指導力・社会性を育てる生徒指導のPDCA(共著)

    教育開発研究所  2005年 

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  • 教育カウンセラー標準テキスト(初級編)(共著)

    図書文化社  2004年 

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  • 新版学校教育事典(CD-ROM付)(共著)

    教育出版  2003年 

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  • 教室で気になる子(育てるカウンセリングによる教室課題対応全書7)(共著)

    図書文化社  2003年 

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  • 新教育事典(共著)

    勉誠出版  2002年 

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  • 21世紀の進路指導事典(共著)

    ブレーン出版  2001年 

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  • 生徒指導・進路指導(共著)

    教育開発研究所  2001年 

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  • 入門 進路指導・相談(共著)

    福村出版  2000年 

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  • キャリア教育読本(共著)

    教育開発研究所  2000年 

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  • 入門 生徒指導・相談(共著)

    福村出版  2000年 

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  • Management in Career Guidance

    1993年 

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  • 進路指導(共著)

    中央法規出版  1993年 

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  • 特別活動(共著)

    ぎょうせい  1990年 

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  • Guidance in Classroom Group

    1990年 

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MISC

  • 教員研修の効果に関する一考察

    日本教育実践学会第8回研究大会論文集   23-24頁   2005年

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  • 大学におけるキャリア教育(共著)

    新潟大学教育人間科学部紀要(人文・社会科学編)   第7巻第2号、233-251頁   2005年

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  • キャリア発達を促進するキャリアガイダンス・プログラムの開発(共著)

    日本進路指導学会第26回研究大会論文集   122-123頁   2004年

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  • 不登校防止に関する一考察(共著)

    教育実践総合研究(新潟大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要)   第3号,1~7頁   2004年

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  • 大学におけるキャリア教育プログラム開発の試み(2)--プログラムの提案(共著)

    日本進路指導学会第26回研究大会論文集   92-93頁   2004年

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  • 大学におけるキャリア教育プログラム開発の試み(1)--プログラム作成上の留意点(共著)

    日本進路指導学会第26回研究大会論文集   90-91頁   2004年

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  • 高等学校における学校不適応及び中途退学防止のための対策(共著)

    日本進路指導学会第26回研究大会論文集   82-83頁   2004年

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  • いじめ防止に関する一考察――次の一手を子どもに探る(共著)

    教育実践総合研究(新潟大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要)   第2号,17~23頁   2003年

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  • 平成13年度身体障害者の就労と雇用に関する調査研究(最終報告)(共著)

    障害者職域拡大研究会・(社)新潟県雇用開発協会   2002年

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  • 新潟大学卒業者の初職選択・職業キャリア形成に関する基礎的研究(共著)

    平成13年度新潟大学プロジェクト推進経費・研究報告書   99-105   2002年

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  • 高校生の学校適応と進路(キャリア)成熟,自己肯定感との関係(共著)

    教育実践総合研究(新潟大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要)   創刊号, 91-102   2002年

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  • 高等学校における進路指導の現状と課題--大学1年生の調査結果から(共著)

    新潟大学教育人間科学部紀要(人文・社会科学編)   4(2), 277-290   2002年

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  • 新潟大学教育学部卒業者におけるキャリア形成に関する調査 -卒業後30年経過者を対象として(共著)

    新潟大学教育人間科学部紀要(人文・社会科学編)   5(1), 219-231   2002年

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  • 中学生の不登校傾向意識-学校ストレス,進路(キャリア)成熟,自己肯定感との関係から

    新潟大学教育人間科学部紀要(人文・社会科学編)   5(1), 251-258   2002年

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  • 中学生の学校適応-意識調査の結果から

    「灯台」(新潟県下越生徒指導研究協議会発行)   12, 11-14   2002年

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  • 国立N大学経済学部卒業生の初職選択について(共著)

    「早稲田商学」(早稲田大学商学部紀要)   395号,113-143頁   2002年

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  • The Relationship between School Ajustment and Career Maturity, Self-Efficacy on Career Decision of Junior High School Students.

    Memoirs of the Faculty of Education and Human Sciences.   3 ( 2 )   363 - 373   2001年

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  • 大学生の進路意識とキャリア成熟に関する実態調査報告書(Ⅱ)

    新潟大学就職部   2001年

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  • 身体障害者の就労と雇用に関する調査研究(中間報告)(共著)

    障害者職域拡大研究会・(社)新潟県雇用開発協会   2001年

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  • 中学生の学校適応と進路(キャリア)成熟、自己肯定感との関係(Ⅱ)

    新潟大学教育人間科学部紀要(人文・社会科学編)   4(1), 237-247   2001年

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  • テレビ会議システムを利用した教員の実践力形成のための遠隔研修プログラムの開発(共著)

    平成12年度研究開発助成報告書(財)松下視聴覚教育研究財団発行   51-59   2001年

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  • 中学生の学校適応と進路(キャリア)成熟,進路選択に対する自己効力との関係(共著)

    新潟大学教育人間科学部紀要(人文・社会科学編)   3(2), 363-373   2001年

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  • 大学生の進路選択に対する自己効力と進路成熟-教育実習前後の比較を通して-(共著)(進路指導研究)

    日本進路指導学会研究紀要   20(2), 11-20   2001年

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  • 高校中退の現状とその防止策

    「新潟県教育月報」(新潟県教育庁発行)   6-9   2001年

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  • 高校生の学校適応と進路(キャリア)成熟(共著)

    日本進路指導学会第23回研究大会発表論文集   118-119   2001年

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  • 大学生の進路決定過程の困難さとキャリア成熟との関連(共著)

    日本進路指導学会第23回研究大会発表論文集   122-123   2001年

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  • 高校時代に受けた進路指導の経験と大学進学後のキャリア成熟(共著)

    日本進路指導学会第23回研究大会発表論文集   120-121   2001年

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  • 中学校における「進路指導活動モデル(4領域)」項目化の試み(共著)

    日本進路指導学会第23回研究大会発表論文集   114-115   2001年

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  • 「生きる力」をはぐくむ進路指導の在り方

    「進路指導」((財)日本進路指導協会発行)   74(7), 9-12   2001年

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  • 障害者の雇用に関する実態調査結果報告書(共著)

    (社)新潟県雇用開発協会・障害者職域拡大研究会   2000年

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  • 大学生の進路意識とキャリア成熟に関する実態調査報告書(Ⅲ)

    新潟大学就職部   2000年

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  • 中学生の学校適応と進路(キャリア)成熟、自己肯定感との関係(共著)

    新潟大学教育人間科学部紀要(人文・社会科学編)   3(1), 157-166   2000年

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  • The Relationship between School Ajustment and Career Maturity, Self-Affirmation of Junior High School Students.

    Memoirs of the Faculty of Education and Human Sciences   3 ( 1 )   157 - 166   2000年

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  • 中学生の学校生活意識に関する縦断的研究--研究成果報告書(共著)

    新潟大学教育人間科学部附属教育実践研究指導センター、新潟県教育委員会   2000年

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  • 高校時代の進路指導と大学生活充実感(共著)

    日本進路指導学会第22回研究 大会発表論文集   78-79   2000年

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  • 現職教員が必要と考える実践的力量(共著)

    教育工学関連学協会連合第6回全国大会講演論文集第一分冊   179-182   2000年

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  • 大学生の進路選択に対する自己効力と職業未決定(共著)

    日本進路指導学会第22回研究大会発表論文集   80-81   2000年

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  • 大学生の進路意識とキャリア成熟に関する実態調査報告書

    新潟大学就職部   2000年

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  • 大学生における進路選択に対する自己効力と進路成熟との関連(共著)(進路指導研究)

    日本進路指導学会研究紀要   19(1), 10-17   1999年

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  • The Relationship between Self-Efficacy on Career Decision and Career Maturity of Undergraduates.

    Bulletin of the Japanese Society for Study of Career Guidance   19 ( 1 )   10 - 17   1999年

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  • 大学生の進路選択に対する自己効力と進路成熟-教育実習前後の比較を通して-(共著)

    日本進路指導学会第21回研究 大会発表論文集   48-49   1999年

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  • 職業教育及び進路指導に関する基礎的研究(平成8・9年度文部省委託研究最終報告)(共著)

    職業教育・進路指導研究会発行   137-141   1998年

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  • 中学生の進路(キャリア)成熟とセルフ・エスティームの関係(共著)

    新潟大学教育学部紀要(人文・社会科学編)   39(2), 301-308   1998年

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  • The Relationship between Career Maturity and Self-Esteem in Junior High School

    Memoirs of the Faculty of Education   39 ( 2 )   301   1998年

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  • 今日の高校における中退問題

    「週刊教育資料」(教育公論社発行)   通巻第590号, 24-26   1998年

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  • 重度中途障害者に対する管理監督者・上司の指導援助とモラールとの関係

    日本進路指導学会第20回研究大会発表論文集   86-87   1998年

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  • 進路選択に体する自己効力と進路成熟との関連(共著)

    日本進路指導学会第20回研究大会発表論文集   70-71   1998年

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  • 高校生の進路決定

    「FHJ」(全国高等学校家庭クラブ連盟編集、財団法人家庭クラブ発行)   6・7月号通巻535号, 1-4   1998年

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  • 私の進路選択

    「進路指導」((財)日本進路指導協会発行)   71(1), 47-48   1998年

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  • 職業教育及び進路指導に関する基礎的研究(平成8・9年度文部省委託研究中間報告)

    職業教育・進路指導研究会発行   62-64, 68-70   1997年

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  • 進路指導の原点に立ち、目的意識を芽生えさせる

    「進路ジャーナル」(実務教育出版発行)   通巻433号, 8-10   1997年

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  • 「全員入学」時代の到来と進路指導

    「進路指導」((財)日本進路指導協会発行)   70(6), 21-26   1997年

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  • 重度身体障害者の雇用管理に関する実態調査結果報告書(共著)

    (社)新潟県雇用開発協会・障害者職域拡大研究会   1996年

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  • 平成6年度重度精神薄弱者の雇用に関する実態調査結果報告書(共著)

    (社)新潟県雇用開発協会・障害者職域拡大研究会   1995年

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  • 比較研究 転換期のアジア諸国における中等教育の改革動向と青少年のキャリアガイダンス(Ⅱ)(共著)

    文教大学   44-66   1995年

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  • 自己理解のための進路適性検査

    「指導と評価」((社)日本図書文化協会,日本教育評価研究会発行)   40(9), 通巻476号, 37-40   1994年

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  • 障害者の雇用管理に関する実態調査結果報告書(共著)

    (社)新潟県雇用開発協会・障害者職域拡大研究会   1993年

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  • 重度中途障害者の職種転換と雇用確保に関する調査研究Ⅲ(共著)

    労働省・日本障害者雇用促進協会委託研究、平成3年度:研究調査報告書   No.15, 通刊第177号   1993年

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  • 進路指導のためのテスト計画

    「指導と評価」((社)日本図書文化協会,日本教育評価研究会発行)   39(7), 通巻462号, 13-16   1993年

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  • 「偏差値」信仰をどう克服するか-進路指導の原点に基づく三つの克服策

    「偏差値問題読本」(教育開発研究所発行)   311-312   1993年

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  • 重度中途障害者の職種転換と雇用確保に関する調査研究Ⅱ(共著)

    労働省・日本障害者雇用促進協会委託研究、平成2年度:研究調査報告書   No.11, 通刊第161号   1992年

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  • 諸外国における大学入試と改革の動向(下)-中国の場合を例にして

    「週刊教育資料」教育公論社発行   通巻第421号, 24-25   1992年

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  • 身体障害者の自己受容性に関する研究(共著)

    日本進路指導学会第14回研究大会発表論文集   52-53   1992年

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  • 世界の中学校教育(4)-カナダの中等教育

    「中学校」(全日本中学校長会発行)   467, 26-29   1992年

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  • Training and Education of the Mentally Retarded and the Development of their Skills

    Memoirs of the Faculty of Education   32 ( 2 )   1991年

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  • 精神薄弱者に対する教育訓練とスキルの向上(共著)

    新潟大学教育学部紀要(人文・社会科学編)   32(2), 169-181   1991年

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  • 採用前障害者と採用後障害者の職場配置と職務満足に関する研究(Ⅱ)-特に職務満足を中心として(共著)

    日本進路指導学会第13回研究大会発表論文集   44-45   1991年

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  • 採用前障害者と採用後障害者の職場配置と職務満足に関する研究(Ⅰ)-特に職場配置を中心として(共著)

    日本進路指導学会第13回研究大会研究発表論文集   42-43   1991年

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  • 重度中途障害者の職種転換と雇用確保に関する調査研究(共著)

    労働省・日本障害者雇用促進協会委託研究、平成元年度:研究調査報告書   No.11, 通刊第146号   1990年

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  • Mechanisms Underlying Math Self-Efficacy Learning of College Students(共著)

    Journal of Vocational Behavior   37(2), 225-238   1990年

  • Mechanisms Underlying Math Self-Efficacy Learning of College Students.

    Journal of Vocational Behavior   37(2), 225-238   1990年

  • 採用後障害者の職種転換に関する調査研究(共著)

    日本進路指導学会第12回研究大会研究発表論文集   22-23   1990年

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  • 入職直後の精神薄弱者に対する教育訓練等の最適化に関する調査研究(共著)

    労働省・日本障害者雇用促進協会委託研究、昭和63年度:研究調査報告書   No.8, 通刊第133号   1989年

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  • 精神薄弱者のワークパーソナリティ形成のための指導方法

    新潟大学教育学部紀要(人文・社会科学編)   30(2), 225-236   1989年

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  • A Survey of the Methods Used for Developing the Work Personality of the Mentally Retarded

    Memoirs of the Faculty of Education   30 ( 2 )   1989年

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  • 入職直後の精神薄弱者に対する教育訓練等の最適化に関する調査研究(Ⅰ)-調査の概略とコミュニケーションを中心にして(共著)

    日本進路指導学会第11回研究大会発表要旨集録   28-29   1989年

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  • 青少年に関する意識調査-高齢化・情報化・国際化社会と青少年の関わり(共著)

    愛知県青少年問題協議会   1989年

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  • 入職直後の精神薄弱者に対する教育訓練等の最適化に関する調査研究(Ⅱ)-特に指導方法を中心にして(共著)

    日本進路指導学会第11回研究大会発表要旨集録   30-31   1989年

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  • Age Differences in Work Values of Junior High School Students

    Memoirs of the Faculty of Education   29 ( 2 )   1988年

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  • 提言-「生」から「生き方」へ

    「進路指導」((財)日本進路指導協会発行)   40   1988年

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  • 中学生の労働価値観の年齢差

    新潟大学教育学部紀要(人文・社会科学編)   29(2), 207-221   1988年

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  • 精神薄弱者のワークパーソナリティの形成に関する調査研究(1)(2)-精神薄弱者の雇用実態とワークパーソナリティの形成(共著)

    日本進路指導学会第10回研究大会発表要旨集録   23-26   1988年

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  • 精神薄弱者のワークパーソナリティの形成に関する調査研究Ⅱ(共著)

    労働省・日本障害者雇用促進協会委託研究、昭和62年度:研究調査報告書   No.4, 通刊第119号   1988年

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  • 精神薄弱者のワークパーソナリティの形成に関する調査研究(3)-ワークパーソナリティ形成のための指導方法(共著)

    日本進路指導学会第10回研究大会発表要旨集録   27-28   1988年

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  • 中学生における労働価値観の年齢差

    日本進路指導学会第9回研究大会発表要旨集録   21-22   1987年

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  • The Relationship Between Parents' and the Childs' Work Values From the Point of View of the Difference of the Parents' Attitude to the Child.

    Bulletin of the Japanese Society for Study of Career Guidance   7   1986年

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  • Individual Differences in Work Value Preferences(共著)

    応用社会学研究(立教大学社会学部研究紀要)   27, 177-186   1986年

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  • 職業(労働)価値観の測定法について(5)-対比較法と5点尺度法(共著)

    情報科学(創価大学情報科学研究所紀要)   2, 30-71   1986年

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  • 親の態度の差異からみた親と子の労働価値観の関係(進路指導研究)

    日本進路指導学会研究紀要   7, 26-33   1986年

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  • Methods of Measurement of the Work Values Inventry-Paired Comparison and Five Point Rating Form-

    Information Studies   2   1986年

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  • Individual Differences in Work Value Preferences.

    The Journal of Applied Sociology   27, 177-186   1986年

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  • 親子間の労働価値観と親からの影響との関係

    日本進路指導学会第7回研究大会発表要旨集録   5-6   1985年

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  • 親と子の労働価値観の類似度と親の影響との関係について

    日本進路指導学会第6回研究大会発表要旨集録   34-35   1984年

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  • 労働価値観の形成に及ぼす親の影響について

    日本応用心理学会第50回研究大会論文集   112   1983年

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  • 子と子が認知した親の労働価値観との類似性について

    日本進路指導学会第5回研究大会発表要旨集録   12-13   1983年

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Works(作品等)

  • 新潟県におけるキャリア人材育成に関する研究

    2005年

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  • 教員の遠隔研修プログラムの開発

    2000年

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共同研究・競争的資金等の研究

  • 大学におけるキャリア教育プログラムの開発

    2004年

    科学研究費補助金 

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    資金種別:競争的資金

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  • 大学生の職業価値観に関する日英間の比較研究

    2004年

    科学研究費補助金 

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    資金種別:競争的資金

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  • School Malajustment of Junior High School Students

    2000年

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    資金種別:競争的資金

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  • 中・高校生の学校不適応に関する研究

    2000年

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    資金種別:競争的資金

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  • Vocational Adjustment of the Handicapped

    1992年

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    資金種別:競争的資金

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  • 大学におけるキャリア教育プログラムの開発

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    資金種別:競争的資金

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  • Career Maturity of Junior High School and High School Students

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    資金種別:競争的資金

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  • School Malajustment of Junior High School Students.

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    資金種別:競争的資金

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担当経験のある授業科目

  • 現代文化総合演習

    2021年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 教育相談・進路指導A

    2020年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 生徒指導A

    2020年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • キャリア教育の理論と実践

    2019年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • リーダーシップ演習Ⅱ1

    2019年
    機関名:新潟大学

  • 教育心理学実験演習Ⅱ(心理学実験Ⅱ)

    2018年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 課題研究Ⅲ

    2018年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 教育心理学実験演習Ⅰ(心理学実験Ⅰ)

    2018年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 教職概論

    2018年
    -
    2019年
    機関名:新潟大学

  • ダブルホーム活動入門Ⅰ

    2018年
    -
    2019年
    機関名:新潟大学

  • リーダーシップ演習Ⅱ3

    2018年
    機関名:新潟大学

  • リーダーシップ演習Ⅲ1

    2018年
    機関名:新潟大学

  • ダブルホーム活動入門Ⅱ

    2018年
    機関名:新潟大学

  • リーダーシップ演習Ⅱ4

    2018年
    機関名:新潟大学

  • リーダーシップ演習Ⅲ2

    2018年
    機関名:新潟大学

  • 生涯発達心理学特論

    2017年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 課題研究Ⅰ

    2017年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 課題研究Ⅱ

    2017年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • キャリア教育の理論と実際

    2017年
    -
    2018年
    機関名:新潟大学

  • リーダーシップ基礎演習

    2017年
    機関名:新潟大学

  • 発達理解の理論と実践

    2016年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 生涯発達心理学演習

    2016年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 学習統計実験演習

    2016年
    -
    2018年
    機関名:新潟大学

  • ダブルホーム活動演習

    2016年
    -
    2017年
    機関名:新潟大学

  • 生涯学習論III

    2015年
    -
    2019年
    機関名:新潟大学

  • ダブルホーム活動入門

    2015年
    -
    2017年
    機関名:新潟大学

  • 教職実践演習(初等)

    2015年
    機関名:新潟大学

  • 教職実践演習

    2015年
    機関名:新潟大学

  • 教職実践演習(中等)

    2015年
    機関名:新潟大学

  • 学習社会演習III

    2013年
    -
    2019年
    機関名:新潟大学

  • 学習社会演習II

    2013年
    -
    2018年
    機関名:新潟大学

  • 学習社会演習IV

    2013年
    -
    2018年
    機関名:新潟大学

  • 生涯学習論IV

    2013年
    -
    2018年
    機関名:新潟大学

  • 学習社会演習I

    2013年
    -
    2018年
    機関名:新潟大学

  • 学習社会基礎演習I

    2013年
    -
    2017年
    機関名:新潟大学

  • 特定研究Ⅱ

    2013年
    -
    2016年
    機関名:新潟大学

  • キャリア教育研究

    2012年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 特定研究Ⅰ

    2012年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • リーダーシップ実践演習

    2012年
    -
    2017年
    機関名:新潟大学

  • 特定研究Ⅲ

    2012年
    -
    2017年
    機関名:新潟大学

  • ソーシャル・スキルズ演習

    2011年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 教育心理学総合演習III

    2011年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • キャリア教育論

    2011年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • スタディ・スキルズB

    2011年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 教育心理学総合演習II

    2011年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 教育心理学実験演習I

    2011年
    -
    2017年
    機関名:新潟大学

  • 教育心理学実験演習II

    2011年
    -
    2017年
    機関名:新潟大学

  • 教育心理学総合演習I

    2010年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 卒業研究

    2010年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • ソーシャル・スキルズ

    2010年
    -
    2014年
    機関名:新潟大学

  • キャリアデザイン論

    2010年
    -
    2013年
    機関名:新潟大学

  • 教育臨床研究演習

    2009年
    機関名:新潟大学

  • キャリア教育演習

    2008年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • キャリア教育課題研究II

    2008年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • キャリア教育課題研究I

    2008年
    -
    2017年
    機関名:新潟大学

  • キャリア教育の実際と課題

    2008年
    -
    2016年
    機関名:新潟大学

  • 教育カウンセリング事例研究

    2008年
    -
    2015年
    機関名:新潟大学

  • 教育実践体験研究II

    2008年
    -
    2011年
    機関名:新潟大学

  • キャリア教育特論

    2008年
    機関名:新潟大学

  • 生徒指導・キャリア教育課題研究II

    2008年
    機関名:新潟大学

  • 大学生活を考える

    2007年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 学校カウンセリング

    2007年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 生徒指導・教育相談・進路指導I

    2007年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 教職入門

    2007年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 生徒指導・教育相談・進路指導II

    2007年
    -
    現在
    機関名:新潟大学

  • 教育実践体験研究I

    2007年
    -
    2019年
    機関名:新潟大学

  • 生徒指導

    2007年
    -
    2018年
    機関名:新潟大学

  • キャリアデザイン I

    2007年
    -
    2009年
    機関名:新潟大学

  • 教育実践体験研究III

    2007年
    -
    2009年
    機関名:新潟大学

  • キャリアデザイン II

    2007年
    -
    2009年
    機関名:新潟大学

  • 教育実践体験研究

    2007年
    -
    2008年
    機関名:新潟大学

  • 生徒指導演習

    2007年
    機関名:新潟大学

  • 生徒指導・進路指導課題研究I

    2007年
    機関名:新潟大学

  • 障害者職業指導論

    2007年
    機関名:新潟大学

  • 生徒指導特論

    2007年
    機関名:新潟大学

  • 進路指導特論

    2007年
    機関名:新潟大学

  • 進路指導演習

    2007年
    機関名:新潟大学

  • 生徒指導・進路指導課題研究II

    2007年
    機関名:新潟大学

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